提示
您的帐号在其他设备登录,您已被迫下线。

如非本人操作,建议尽快修改密码确保帐号安全。

全品资讯

告别套路,沉浸式体验,这套孩子看到停不下来的书让作文变得简单又有趣!

来源:全品学堂时间:2021-09-06 08:52:44浏览次数:782次

都说得语文者得天下,而作文永远是语文学习里的终极难题,让家长和孩子一提起来就头大。

其实每个人都是有写作天赋的,理论上只要会表达就应该会写作。

可是我们看孩子们的表达都没有问题,有的孩子甚至有着让大人惊讶的逻辑和条理,滔滔不绝还常常语出惊人,可是一到写作文就变哑巴,慢吞吞像挤牙膏似的挤半天,出来的还都是大白话、流水账,东拉西扯没有重点,典型的一说都会,一写就废。

造成这种情况有很多原因,首先是孩子对写作文有畏难情绪,觉得作文很难,缺乏信心和成就感,另外就是觉得没有内容可以写,还有就是语文基本功不够扎实,写作知识掌握的不够系统和科学,语言的积累也不够,心里想的很好,但是没办法用文字表达出来。

一般认为提高作文能力的办法就是多看书、多练习、抄写好词好句,可是不从根本上解决上述问题,看再多的书,抄再多的好句子,最后的结果也可能只是事倍功半。

从我自己的经验来看,家里有很多作文书,可是孩子没兴趣,逼着看了不少,却没有看到作文能力的提升。

最近在家里看这套《太有趣了!这样的作文课》,可能是被“太有趣了”四个字吸引了吧,小朋友居然主动要求跟我一起看,没想到一看就停不下来了,一直缠着我陪他玩里面的语言游戏,还追问:哪里有这样的作文森林,他也要去种一棵自己的作文树。

为什么这套书能一下子吸引孩子并激发起他写?

作文的兴趣呢,我觉得是因为这套《太有趣了!这样的作文课》有以下几个特点:      

1. 故事+游戏,沉浸式体验,激发作文兴趣

这套书最大的亮点,就是把童话故事和作文知识结合起来,故事精彩有趣、情节跌宕起伏,还融入了很多好玩的文字闯关冒险游戏。

不仅给孩子创设了一个奇幻冒险的故事情境,还增强了互动性,让孩子很自然地沉浸其中。

从而在童话故事的趣味阅读中,轻松地学到写作方法和技巧,激发他们学写作文的兴趣,不知不觉提高作文水平。

我们可以来感受一下它的故事风格和节奏。

这样充满着奇幻色彩和冒险风格的故事我相信没有孩子愿意拒绝吧。

更何况,它还有这么多形式多样的闯关游戏需要读者去互动,这样很容易让孩子一下子投入其中,心无旁骛地进去一种沉浸式体验,这样的书当然会读到停不下来了。

2. 从基础开始,让作文变得很简单

很多孩子不爱写作文,是因为觉得写作文太难了,可是如果让你做一个自我介绍难不难?

写一个完整的句子难不难?写一个通顺的句子难不难?

写一句话表达自己的感受呢?写一个相对复杂的句子呢?

这套书就是从这么简单的小事开始的。

从句、词、标点、段落开始,但又没有像一般的死板的教辅书一样把这些知识集中起来。

让孩子觉得累,而且让它们散落在故事里、融入在游戏里、分布在不同的学习写作的阶段,并且通过引导、作文小秘诀、互动等形式,让孩子的句子越写越长、越写越好,慢慢地形成作文能力。

从这些例子我们看到这套书的创作团队对于学习规律的掌握和执行有多强,从基础开始,循序渐进,一步一步扎实孩子的语文基础和写作功底。作文是语文能力的集中体现,除了方法,扎实的基本功才是关键,没有基本功打底,掌握再多的套路依然写不好作文,而这套书是我见过少有的如此细致、具体地来锤炼基本功的。

3. 结合小学语文教学,系统的作文体系教学

这套书总共有六册,书中所介绍的作文知识,不是零散的、片段的、随性的,而是系统的、连贯的、循序渐进的。

整套书的知识骨架,是基于小学语文教材中的作文训练要点。每一册书,对应一个年级,有相对的独立性。

六册书连接起来,又组成了一个有机的整体。

从形式和体裁上,有看图写话、看图作文、想象童话、想象作文、抒情作文、编故事、日记、书信、人物 、景物、动物、应用文、仿写、改写和扩写,甚至包括学习广告词。

从作文能力上,从观察到想象、联想、变换角度、写出新意;从发现、积累素材到思维体操;从审题到找准作文的“故事核”;还包括学习作文的结构、顺序、人物的习作技巧、作文的细节、事物的特点,甚至包括修改病句、标点、段落和篇章练习等等。

从素质拓展上,有一起读绘本、古诗词赏析、成语接龙等,并通过文学家森林,借作家们之口让孩子们了解儿童诗、散文、小说、童话的特点,学会阅读、赏析和写作。

从呈现形式上,有理论、有妙招、有范文、有点评,很多时候,还真是在故事中融入不同角色写的同一个主题的作文,可以让读者可以生动地感受到各种不同的写作角度和方法。

当然,除了作文知识,这里还有亲情、友情、成长、探险、环保、百科知识、读书方法、成语接龙、古诗赏析等等,内容实在是太丰富了,不仅能够提升孩子的写作能力,对于语文综合能力的学习和生命教育也是有大的益处呢。

4. 强大的作者团队

可以说,这套书的作者团队很懂得孩子们爱听故事和喜欢玩游戏的心理,懂孩子,懂语文教学,懂作文。说到这里,就不得不来说下这套书的作者团队了。

这套书由著名儿童文学作家董宏猷领衔,和6位资深的有着丰富教学经验的小学语文老师一起组成创作团队。

董宏猷老师不仅是著名童话作家,获奖无数(此处可以加作者简介的图片),师范大学毕业的他还有过语文老师的从业经验,二十多年来,一直坚持在全国各地讲解作文、点评作文。

团队的其他老师们,有的是特级教师、学科带头人、教育教学科学研究员;有的担任过校长、教导主任,有的担任过班主任。他们有一个共同的特点——都曾活跃在语文教学第一线。此外,他们都创作过多种形式的文学作品。

正是这样一支创作团队,用他们的专业知识和丰富经验,用他们对孩子和语文教学的热爱,用完整的体系、扎实的基本功,有趣的故事为孩子们呈现了一节节精彩纷呈的纸上作文课。

在这套书里,我们也能看到他们内心的呐喊和坚定的信念。

有着这样的老师和作者,相信这套书,买回去一定不会让家长和孩子失望,作文兴趣、写作能力、语文基础,统统帮你搞定。

这套书原价: ,争取到的团购价是: 希望提高孩子写作能力的家长,一 定要入手,错过就太遗憾了。 

为什么强烈推荐?

沉浸式教学,解决孩子不爱写
没啥写、不会写的问题

这套书的表现形式是童话,是孩子们最喜欢的文学样式,故事场景是作文森林训练营,这里有老师、有学生,有理论、有实践,有故事、有对话,让孩子很容易产生代入感,觉得写作是一件非常轻松的事情,从而激发孩子学习写作的兴趣。

孩子的生活相对单一,活动空间狭小,能写的新鲜事也就很有限,所以经常会觉得没啥可写,很多作文的事例都是“借”来的,这样虚假单一的内容孩子们写起来自然也觉得无趣,更别说提升作文能力了。

这套书通过童话故事,给孩子们创设各种情境,让孩子们沉浸其中,不仅能激发孩子的作文兴趣,还通过丰富的场景设置和体验给孩子提供了大量写作素材。

http://mp.weixin.qq.com/s/_yuIGgFhEddcC-1OaSOC4Q